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Descripción general:El Técnico Principal de Mantenimiento Eléctrico es el coordinador in situ y supervisor del equipo para todos los trabajos eléctricos. Coordina la programación y ejecución del Mantenimiento Preventivo y Predictivo, el Mantenimiento Correctivo y los trabajos de garantía. El Técnico Principal de Mantenimiento Eléctrico dividirá su tiempo entre las tareas administrativas (planificación, programación y documentación del trabajo) y el tiempo en campo con el equipo que lo realiza. Será la primera línea de supervisión del equipo eléctrico.

Responsabilidades:Colabora con los técnicos de mantenimiento eléctrico para garantizar que el mantenimiento eléctrico se realice de forma segura, puntual y según las recomendaciones del fabricante del equipo. Sus funciones incluyen:

• Instalación, mantenimiento, pruebas, calibración y puesta en marcha de sistemas y componentes eléctricos.
• Actuar como “empleado a cargo” en algunos trabajos, garantizando que los trabajos se planifiquen de manera eficiente y se completen de manera segura.
• Realizar otras tareas según se requiera. Se requiere cierta supervisión.
• Leer e interpretar dibujos de una línea, dibujos esquemáticos y otros documentos de servicio, incluidas las instrucciones y los manuales del fabricante.
• Responsable del mantenimiento del equipo de protección personal (EPP), herramientas manuales y equipos de prueba.
• Responsable de la seguridad personal y la seguridad de los demás en su área de trabajo asignada, garantizando la comprensión y el cumplimiento de las políticas, prácticas y procedimientos de seguridad.
• Capacidad para identificar y usar el EPP apropiado según lo requiera la tarea que se esté realizando.
• Capacidad para comprender y adherirse a procedimientos operativos estándar estrictos y planes de conmutación.
• Requiere capacidades de resolución de problemas, que incluyan multímetros digitales, amperímetros de pinza, medidores de calidad de energía, escáneres infrarrojos y trazadores de circuitos.
• Calibración y puesta en marcha de relés de protección sencillos.
• Realizar la verificación punto a punto del cableado de control.
• Realizar conmutación de equipos, aislamiento, LOTO, verificación de cero voltaje y conexión a tierra.
• Realizar mantenimiento, pruebas e inspecciones en los siguientes equipos: interruptores automáticos de SF6 de alto voltaje, interruptores automáticos de vacío de medio voltaje, interruptores automáticos de potencia de bajo voltaje, tableros de distribución, tableros de paneles, sistemas de tierra, arrancadores de motores, variadores de frecuencia, cables de bajo y medio voltaje, interruptores de bajo, medio y alto voltaje, sistemas de falla a tierra, transformadores de aislamiento, transformadores de dos devanados, transformadores de potencia, transformadores de instrumentos, interruptores de transferencia automática, interruptores de transferencia estáticos, interruptores seccionalizadores, baterías y todos los equipos asociados con sistemas de subestaciones y tableros de distribución de bajo y medio voltaje.
• Conocimiento práctico de las especificaciones de pruebas NETA MTS
• Registre con precisión datos de campo para todas las pruebas e inspecciones utilizando Power DB y Maximo.
• Asistir en servicios de puesta en marcha de tableros de distribución y sistemas eléctricos hasta 138 kV.
• Realizar reuniones de seguridad según sea necesario.
• Garantizar el cumplimiento de las políticas ambientales y de seguridad de Dean Fluor.
• Mantener relaciones sólidas con el equipo y los clientes.

Cualificaciones:Debe ser capaz de lograr y mantener la autorización de seguridad TS.

Diploma de escuela secundaria o GED junto con una licencia de oficial electricista o un título técnico/certificado en un campo relacionado, es decir, AS en electricidad/electrónica, instrumentación, controles o NETA Nivel II o NICET Nivel II en pruebas de energía eléctrica:

• Un mínimo de 10 años de experiencia en mantenimiento de instalaciones con un conocimiento profundo de sistemas eléctricos, controles, generadores y sistemas de seguridad de vida, preferiblemente cinco años de experiencia relacionada en centros de datos o entornos complejos de misión crítica.
• Demostró habilidades de liderazgo con la capacidad de programar y ejecutar eficientemente el trabajo en un entorno dinámico con una gran cantidad de equipos.
• Competencia en la lectura e interpretación de instrucciones técnicas complejas, planos, diseños y diagramas esquemáticos.
• Sólido conocimiento práctico de NEC, NFPA 70E, prácticas de mantenimiento NETA, procedimientos de mantenimiento y suministro, y procedimientos de control de calidad.
• Capacidad demostrada para evaluar sistemas eléctricos complejos, realizar evaluaciones de daños, estimar requisitos de mantenimiento, piezas y mano de obra, diagnosticar fallas y emplear técnicas de prueba e inspección.
• Capacidad para organizar y priorizar la carga de trabajo con una supervisión mínima.
• Capacidad para trabajar en espacios confinados y en escaleras, y para levantar equipos a más de seis pies sobre el suelo.
• Debe cumplir con todos los requisitos de licencia y certificación municipales, estatales y federales.
• Se requiere levantamiento y esfuerzo físico
• Realizar otras tareas relacionadas según se le solicite.

Talento

• Levanta al menos 100 libras a la vez y 60 libras durante un período prolongado de tiempo.
• Reubica una escalera de 12 pies sin ayuda.
• Trabaja a varias alturas hasta 60 pies y puede trepar y mantener el equilibrio en andamios, elevadores aéreos, pasarelas y todo tipo de escaleras.
• Camina, trepa, levanta, se pone en cuclillas, gatea, se arrodilla, empuja, tira y se estira por encima de la cabeza de manera rutinaria y repetitiva.
• Poseer buena visión (puede ser visión corregida), la capacidad de ver en color y la capacidad de escuchar y comunicarse en inglés.
• Puede utilizar una escalera estándar sin exceder el límite de peso mientras transporta herramientas.
• Detectar cuándo algo va mal o es probable que salga mal. No implica resolver el problema, solo reconocer que existe.
• Aplicar reglas generales a problemas específicos para producir respuestas que tengan sentido.
• Combinar fragmentos de información para formar reglas generales o conclusiones (incluido encontrar una relación entre eventos aparentemente no relacionados).
• Vea los detalles a corta distancia (a unos pocos pies del observador).
• Escuchar y comprender información e ideas presentadas a través de palabras y oraciones habladas.

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